Статья 115 Кодекс Республики Молдова об образовании в Республике Молдова. Национальное агентство по обеспечению качества в образовании и научных исследованиях

(1) Национальное агентство по обеспечению качества в образовании и научных исследованиях является административным органом в подчинении Министерства образования, культуры и исследований, учрежденным Правительством, финансируемым из государственного бюджета и за счет собственных доходов.

(2) Национальное агентство по обеспечению качества в образовании и научных исследованиях имеет следующие функции и обязанности:

а) реализует политику государства в области качества профессионально-технического, высшего и непрерывного образования;

b) разрабатывает в соответствии с европейскими стандартами в данной области и обнародует собственную методологию оценки и аккредитации учреждений, предоставляющих программы профессиональной подготовки, и их программ и представляет ее на утверждение Правительству;

c) разрабатывает и периодически пересматривает на основе положительного европейского и международного опыта стандарты аккредитации, национальные базовые стандарты и показатели эффективности, используемые при оценке и обеспечении качества в образовании;

d) производит на договорной основе оценку учреждений, предоставляющих программы профессиональной подготовки, а также их программ, в целях авторизации на временное функционирование, аккредитации и переаккредитации в профессионально-техническом, высшем и непрерывном образовании;

e) производит на договорной основе, по запросу Министерства образования, культуры и исследований, оценку качества программ и учреждений, предоставляющих программы профессиональной подготовки в профессионально-техническом, высшем и непрерывном образовании;

e-1) осуществляет аккредитацию учреждений и обеспечивает качество в общем образовании;

e-2) оценивает порядок реализации Национального куррикулума, управляет экзаменами и оценкой в системе общего образования;

f) обеспечивает объективность и достоверность результатов, полученных в процессе внешней оценки учреждений, предоставляющих программы, а также их программ;

g) обеспечивает прозрачность процесса внешней оценки, в том числе путем опубликования результатов оценки;

h) подготавливает и издает работы в области оценки и аккредитации образовательных учреждений;

i) издает учебные пособия, методические указания, труды по обобщению положительного опыта внутренней и внешней оценки и обеспечения качества;

j) разрабатывает Кодекс профессиональной этики экспертов, привлекаемых к оценке;

k) представляет Правительству ежегодный отчет о работе и публикует его на своей официальной веб-странице;

l) периодически составляет отчеты по самооценке качества собственной деятельности в целях подготовки к внешней оценке аналогичными агентствами других стран;

m) сотрудничает с аналогичными агентствами других стран в целях изучения и применения эффективных мер по улучшению качества программ профессиональной подготовки;

n) направляет необходимые запросы с целью включения Агентства в течение не более трех лет после его учреждения в Европейский реестр обеспечения качества в высшем образовании.

(3) При осуществлении своих функций Национальное агентство по обеспечению качества в образовании и научных исследованиях вправе:

а) привлекать оплачиваемых внештатных сотрудников – специалистов в своей сфере деятельности;

b) формировать на основе прозрачной методологии и с использованием критериев компетентности и конкурентоспособности собственный регистр экспертов-оценщиков, проводя их методологическую подготовку и направляя их на выполнение заданий по внешней оценке качества

c) по завершении задания по оценке проверять соблюдение методологии оценки, примененной экспертами;

d) информировать оцениваемое учреждение и Министерство образования, культуры и исследований о результатах внешней оценки.

(4) Национальное агентство по обеспечению качества в образовании и научных исследованиях состоит из:

а) Руководящего совета;

b) профильных комиссий;

c) административного аппарата.

(5) В составе Национального агентства по обеспечению качества в образовании и научных исследованиях действуют подразделение по оценке программ и учреждений, предоставляющих программы профессиональной подготовки в высшем образовании, подразделение по аккредитации программ и учреждений, предоставляющих программы профессиональной подготовки в высшем образовании, подразделение, занимающееся профессионально-техническим образованием, а также другие подразделения, необходимые для реализации его функций, созданные Руководящим советом.

(6) Наряду с подразделениями функционируют, согласно собственному положению об организации и функционировании, комиссии по специальностям, которые на основе открытого конкурса формируют собственные регистры экспертов-оценщиков.

(7) Исполнительное руководство Национальным агентством по обеспечению качества в образовании и научных исследованиях осуществляется председателем Руководящего совета, назначаемым на должность Правительством, при помощи заместителя председателя и генерального секретаря.

(8) Руководящий совет состоит из 15 членов: научно-педагогические и научные кадры и по одному представителю студентов и деловой среды. Члены Руководящего совета не могут занимать ответственные государственные должности, должности ректора или директора образовательного учреждения.

(11) Председатель, заместитель председателя и генеральный секретарь Руководящего совета избираются из числа членов Совета на четырехлетний срок.

(12) Порядок функционирования Национального агентства по обеспечению качества в образовании и научных исследованиях, полномочия председателя, заместителя председателя, генерального секретаря и профильных комиссий, условия и процедуры их отбора и назначения, структура и предельная численность административного аппарата, методология расчета сборов и сборы, взимаемые за процедуры оценки, устанавливаются в положении, утверждаемом Правительством.

Статья 115 Кодекс Республики Молдова об образовании в Республике Молдова с изменениями 2024 год №152 от 17.07.2014, редакция от 11.09.2020

Кодекс действующий. Актуальность проверена 03.09.2021

Структура акта