(1) Управление системой образования реализуется на трех уровнях: национальном, местном и институциональном.
(2) Управленческие компетенции в области образования устанавливаются следующим образом:
a) компетенции центральных органов – настоящим кодексом;
b) компетенции местных органов – решениями органов местного публичного управления, принятыми в соответствии с настоящим кодексом;
c) компетенции институциональных структур – университетскими уставами, институциональными регламентами (положениями, правилами), утвержденными в соответствии с законом.
(3) Разработка, продвижение, мониторинг внедрения и оценка воздействия национальной политики в области образования являются компетенцией Министерства образования, культуры и исследований.
(4) Министерство образования, культуры и исследований может иметь деконцентрированные органы на местах, выполняющие функции административного управления образованием.
(5) Отраслевые местные органы в области образования создаются органами местного публичного управления второго уровня в виде структурных подразделений, подчиненных районным/муниципальным советам. В АТО Гагаузия данные органы создаются Народным Собранием и подчиняются ему.
(6) Наименование, структура и положения о функционировании отраслевых местных органов в области образования определяются районными/муниципальными советами, а в АТО Гагаузия – Народным Собранием на основе типовых структур и положений, утвержденных Правительством.
(7) Менеджмент качества обеспечивается:
а) в общем образовании
– на национальном уровне – Министерством образования, культуры и исследований и Национальным агентством по обеспечению качества в образовании и научных исследованиях
– на местном уровне – отраслевым местным органом в области образования
– на институциональном уровне – менеджерами общеобразовательных учреждений;
b) в профессионально-техническом и высшем образовании
– на национальном уровне – Министерством образования, культуры и исследований, компетентными министерствами и Национальным агентством по обеспечению качества в образовании и научных исследованиях
– на институциональном уровне – соответствующими структурами обеспечения качества в образовании.
(8) Национальное агентство по обеспечению качества в образовании и научных исследованиях осуществляет свою деятельность на основе положения, утвержденного Правительством, в соответствии с настоящим кодексом.
(10) Административные акты и решения, представляющие общий интерес, утвержденные субъектами системы образования, публикуются на официальных веб-страницах соответствующих органов и учреждений.
Статья 18 Кодекс Республики Молдова об образовании в Республике Молдова с изменениями 2024 год №152 от 17.07.2014, редакция от 11.09.2020
Структура акта