În vederea realizării misiunii şi a scopurilor urmărite, comitetele sectoriale exercită următoarele atribuţii:
a) asigură o platformă de comunicare şi cooperare între partenerii sociali sau între partenerii sociali şi autorităţile publice în procesul dezvoltării cadrului normativ privind învăţămîntul profesional tehnic şi formarea continuă, evaluarea și certificarea competențelor;
b) participă la elaborarea documentelor de politici la nivel național și sectorial în domeniul formării profesionale;
c) contribuie la dezvoltarea cadrului normativ privind formarea profesională, evaluarea şi certificarea competenţelor prin participare în grupuri de lucru pentru elaborarea proiectelor de acte normative ce ţin de formarea profesională, prin prezentare de avize la astfel de proiecte de acte normative propuse de autorităţile administrative competente;
d) identifică ocupațiile pentru care urmează a fi elaborate standardele ocupaţionale;
e) inițiază, coordonează şi participă la elaborarea standardelor ocupaţionale pentru învăţămîntul profesional tehnic, precum şi la revizuirea standardelor existente în ramura economică de activitate pe care o reprezintă;
f) participă la elaborarea, dezvoltarea şi actualizarea calificărilor aferente ramurii economice pe care o reprezintă, în corespundere cu metodologiile privind elaborarea calificărilor profesionale;
g) participă la elaborarea Cadrului Naţional al Calificărilor;
h) susțin şi promovează implementarea sistemului de formare și evaluare pe bază de competenţe (merite);
i) promovează şi încurajează participarea angajatorilor, salariaţilor şi a altor persoane la învăţămîntul profesional tehnic şi la formarea continuă;
j) încurajează participarea partenerilor sociali, a altor persoane fizice şi juridice la promovarea şi dezvoltarea învăţămîntului profesional tehnic şi a formării continue;
k) avizează curriculumurile pe module/discipline elaborate pentru învățămîntul profesional tehnic, precum şi pentru formarea continuă, în ramura economică de activitate pe care o reprezintă;
l) participă, prin reprezentanţii săi, la examenele de calificare, la certificarea competenţelor dobîndite în contextul educaţiei formale, nonformale şi informale şi/sau la susţinerea tezelor sau a proiectelor de diplomă;
m) înaintează propuneri privind actualizarea Clasificatorului ocupaţiilor din Republica Moldova;
n) efectuează cercetări cu privire la piaţa muncii şi colaborează cu instituţiile publice şi private, cu organizaţiile necomerciale pentru identificarea tendințelor în sector, a necesităților forței de muncă, a competenţelor solicitate de sectoarele economiei naționale în vederea oferirii de informaţii relevante sistemului educaţional privind dezvoltarea necesarului de competențe;
o) recomandă specialiști pe domenii ocupaționale pentru verificarea şi validarea standardelor ocupaţionale şi ţin evidenţa acestor specialişti;
p) realizează alte atribuţii, stabilite în statutul lor, în interesul ramurii economice de activitate pe care o reprezintă.
Art 9 Legea Cu privire la comitetele sectoriale pentru formare profesională în Republica Moldova cu schimbări 2024 anul №244 din 23.11.2017
Structura actului